Das Studium
Vollzeitstudium: 1. Oktober | Berufsbegleitendes Studium: 1. Oktober
3 Jahre bzw. 6 Semester - 1.800 Stunden | Pro Studienjahr sind ca. 6 Wochen Urlaub vorgesehen.
4 Jahre bzw. 8 Semester - 1.800 Stunden
Generalistische ingenieurwissenschaftliche Kenntnisse und Fähigkeiten werden in den Kernfächern des Grundlagen- und Anwendungsstudiums vermittelt, die als Pflichtmodule von allen Studierenden des Studiengangs zu absolvieren sind.
Im
Grundlagenstudium erwerben die Studierenden in erster Linie ingenieurwissenschaftliches Basiswissen und werden bei der Erlangung sozialer und kommunikativer Kompetenzen und dem Ausbau und der Beherrschung wissenschaftlicher Arbeitsweisen unterstützt. Fachübergreifende Module (Rechtswissenschaft, Kompetenzgrundlagen, Student Consulting Analyse und Praxisphasen) runden das Grundlagenstudium ab.
Dem Ziel der Profilstärkung der Studierenden durch frühzeitige Orientierung auf neigungsnahe, branchenbezogene Berufsfelder hin, dient das branchenorientierte
Spezialstudium. Hier erwerben die Studierenden Grundlagenwissen einer spezifischen Branche. Sie sind dadurch in der Lage, ihre Berufsperspektive auf diese Branche hin spezieller auszurichten.
Im Rahmen des
Anwendungsstudiums werden ingenieurwissenschaftliche Kenntnisse und Fähigkeiten ausgebaut, vertieft und in einem übergreifenden Kontext behandelt. Studierende sind dadurch in der Lage, komplexe betriebliche
Problemstellung zu analysieren und einer Lösung zuzuführen. Der Erwerb und die Anwendung von managementorientiertem Wissen werden ebenfalls berücksichtigt. Die in den vorherigen Studienabschnitten erworbenen und teilweise bereits in der Praxis erprobten Kompetenzen werden erweitert und gestärkt.
In das Vollzeitstudium sind zwei
Praxisphasen integriert, die im In- oder Ausland absolviert werden können. Das Studium wird mit der Anfertigung einer praxisorientierten Bachelorarbeit abgeschlossen. Erfolgreiche Absolventen des Studiengangs erwerben den akademischen Grad eines Bachelor of Engineering.
Alle Lehrinhalte werden nach neuesten Lehrmethoden und in vernetzter Anwendung vermittelt. Darüber hinaus sind Vorträge, Fallbeispiele und Fachdebatten parallel zu Fachpraktika, Exkursionen und Gastvorträgen prägende Elemente des Studiums. Zusätzlich zum Präsenzunterricht wird das erworbene Fachwissen im Selbststudium, in Gruppenarbeit und im begleitenden Lernen (eLearning) reflektiert und angewendet. Dabei werden die unterschiedlichen Lebens- und Berufshintergründe der Studierenden als wichtige Bereicherung gesehen. Studierende können und sollen sich mit eigenen Fragestellungen und Fallstudien in das Lehr- und Lerngeschehen einbringen. Diese Lehrdidaktik hilft dabei, theoretische Erkenntnisse unmittelbar mit der realen Arbeitsumgebung zu verknüpfen.
