Professors · Business Studies

Prof. Dr. Johannes Kirch

Professor of Corporate Management and Human Resource Management – head of the Business Studies subject group since 2024, with a consulting background at Kienbaum and Ernst & Young.

Business StudiesCorporate Management and Human Resource Management

Profile

Prof. Dr. Johannes Kirch
RoleHead of the Business Studies Subject Group
Teaching and subject areaCorporate Management and Human Resource Management
DepartmentBusiness Studies
At the university since1 April 2018

Prof. Dr. Johannes Kirch has been Professor of Corporate Management and Human Resource Management at bbw University since April 2018 and has headed the Business Studies subject group since 2024. The economist, who holds a doctorate from TU Berlin, previously worked at Kienbaum Management Consultants and Ernst & Young.

johannes.kirch@bbw-hochschule.de

Academic Background

  • 2011: Dr. rer. oec. (TU Berlin)
  • 2005: Diplomkaufmann (TU Berlin)

Professional Career

  • Since 2024: bbw University, head of the Business Studies subject group
  • Since 04/2018: bbw University, professorship in Corporate Management and Human Resource Management
  • 2015–2019: HWR Berlin School of Economics and Law, research associate (part-time, 50%)
  • Since 08/2014: Independent consultant / freelancing
  • 2015: Ernst & Young GmbH, Berlin, HR / HR Enablement, role: manager
  • 2006–2014: Kienbaum Management Consultants GmbH, Berlin, HR Strategy & Organisation division: management consulting

Memberships & Functions in Committees and Associations

  • Since 2024: Innovation in Higher Education Teaching Foundation (Stiftung Innovation in der Hochschullehre): reviewer for funding applications in the areas of “Lehrarchitektur” and “Freiraum”
  • Since 2022: bbw poster competition: jury member evaluating outstanding bachelor's and master's theses
  • Since 2018: Society for Science Publishing (gesowip): member of the editorial advisory board of the “Innovation und Unternehmertum” series

Awards, Scholarships, Honours & Patents

  • 2026: Nomination for the HWR Teaching Award 2026 for the module “Business Psychology”
  • 2020: Within the ERASMUS+ project “Gender Equality in Digital Entrepreneurship”: winner of the AIBA flagship project award 2020
  • 2015: Design of an HR planning & reporting tool at EY:
    • “HR Excellence Award for Strategic Workforce Planning 2015”
    • “German Awards for Excellence 2015, category Women Empowerment”

Exhibitions, Conference Contributions & Lectures

  • Kirch J. (2026, unv.): "Wie undifferenziert bewertete Kurse im Portfolio motivierender gestaltet werden können", Vortrag beim Fachtag „Exzellente Lehre“ im Rahmen der Verleihung des „Berliner Preises für exzellente Hochschullehre“, 01. Juli 2026
  • Kaschka U. & Kirch J. (2025): The Evolution of Implementing Problem-Based Learning in International Master's Programs in Industrial Engineering and Management, Paper to be presented at the 17th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, EDULEARN 2025, S. 248–257, https://doi.org/10.21125/edulearn.2025.0111
  • Kirch J., Kaschka U. & Shafighi N. (2025): Future Skills for the Successful Management of Change in the Automotive Industry in the Berlin-Brandenburg Region – and what this means for Higher Education Providers, Paper presented at the 19th annual International Technology, Education and Development Conference, S. 1132–1141, https://doi.org/10.21125/inted.2025.0373
  • Kirch, J. (2024): Die Verzahnung von Wirtschaft und Hochschullehre in Zeiten des Fachkräftemangels [Vortrag], Akademie „Wirtschaft im Wandel 2024“ der Stiftung der deutschen Wirtschaft für Stipendiaten des Studienförderwerks Klaus Murmann und des Studienwerks der Heinrich-Böll-Stiftung
  • Kaschka U. & Kirch J. (2024): Introduction of Problem Based Learning for Transformation Managers in the Automotive Industry, Paper presented at the 18th annual International Technology, Education and Development Conference, INTED 2024, S. 4916–4924, https://library.iated.org/publications/INTED2024
  • Kirch J. & Böttcher K. (2024): Navigating Change – Exploring the Mandatory Use of AI/Chatbots in Management Essays, Paper presented at the 18th annual International Technology, Education and Development Conference, INTED 2024, S. 4771–4777, https://library.iated.org/publications/INTED2024
  • Kaschka U. & Kirch J. (2022): Development of a new competence framework for an “Innovation Manager +”, Paper presented at the 15th annual International Conference of Education, Research and Innovation, ICERI 2022 Proceedings, pp. 6310–6316, https://library.iated.org/publications/ICERI2022
  • Kirch J. (2022): Calibrating the new normal in academic education – how different group work methods can be used effectively in volatile environments, Paper presented at the 15th annual International Conference of Education, Research and Innovation, ICERI 2022 Proceedings, pp. 6317–6324, https://library.iated.org/publications/ICERI2022
  • Kirch J. & Kaschka U. (2021): Human-centered innovation management – derivation of a new academic education approach, Paper presented at the 14th annual International Conference of Education, Research and Innovation, ICERI 2021 Proceedings, pp. 4642–4648, https://library.iated.org/publications/ICERI2021
  • Schuenemann I., Kirch J. & Siehl S. (2021): A digital film production with live online technologies – how to didactically support filmmaking from a distance, Paper presented at the 14th annual International Conference of Education, Research and Innovation, ICERI 2021 Proceedings, pp. 4671–4678, https://library.iated.org/publications/ICERI2021
  • Schuenemann I., Kirch J. & Siehl S. (2021): Creating a full digital film production lecture – how to learn filmmaking in a distance learning course, Paper presented at the 15th annual International Technology, Education and Development Conference, INTED 2021 Proceedings, pp. 7375–7380, https://library.iated.org/publications/INTED2021
  • Schuenemann I., Kirch J. & Siehl S. (2020): How a new learning module supports a comprehensive learning with respect to film production and competencies of the future, Paper presented at the 12th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, EDULEARN 2020 Proceedings, pp. 4906–4912, https://library.iated.org/publications/EDULEARN20
  • Kirch J. & Eisenbart B. (2019): Equaldigitalent – Fostering Entrepreneurship and Digital Skills under Diversity Aspects, Paper presented at the 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, EDULEARN 2019 Proceedings, pp. 6908–6917, https://library.iated.org/publications/EDULEARN19
  • Kirch, J., Eisenbart, B. & Wiesner, H. (2019): "Computer Supported Collaborative Work – Teaching Transformative Technology and Participation", Paper presented at the 13th annual International Technology, Education and Development Conference (INTED 2019), Valencia (March 11th–13th)
  • Eisenbart, B. & Kirch, J. (2019): “Curriculum Design and Innovation – Teaching Digital Innovation and Technology”, Paper presented at the 13th annual International Technology, Education and Development Conference (INTED 2019), Valencia (March 11th–13th)
  • Eisenbart, B. & Kirch, J. (2019): "Educating on Interactive Technology, Entrepreneurship and Participation", Special session at the 13th annual International Technology, Education and Development Conference (INTED 2019), Valencia (March 11th–13th)
  • Kirch, J. & Eisenbart, B. (2018): "Teaching Entrepreneurship, Digitalization, Leadership, and Gender at the Same Time – How a New Learning Approach Integrates all Four Perspectives", Paper presented at the 11th annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2018), Sevilla (November 12th–14th)
  • Wiesner, H., Eisenbart, B. & Kirch, J. (2018): "Business Technologie in Action", Best Practice Session auf der Jahrestagung der Wissenschaftlichen Kommission Technologie, Innovation und Entrepreneurship (TIE) 2018 des Verbandes der Hochschullehrer für Betriebswirtschaftslehre e.V., Hamburg (19.–21. September 2018)
  • Kirch, J., Mai, D. & Lanwehr, R. (2014): “On Handling High Pressure for Innovation – Chances and Risks of Promoting Social Identity”, Paper presented at EURAM 2014 – European Academy of Management, 14th annual conference, “Waves and Winds of Strategic Leadership for Sustainable Competitiveness”, Valencia (June 4th–7th)
  • Schäffner, M., Gebert, D., Schöler, N. & Kirch, J. (2007): “Diversity – its risks and chances for team innovativeness”, Paper presented at the IFSAM VIIIth World Congress, Berlin (September 28–30th)

Publications

  • Kirch J. (2024): Das Team als Katalysator für Innovationen – wie man als Führungskraft dabei die Balance halten kann, in: M. Weifenbach (Hrsg.): Erfolgsformel Achtsamkeit. Bewusst führen, nachhaltig gewinnen, Wien: Litego, S. 175–191.
  • Kirch J., Eisenbart B., Wiesner H. & Schütze J. (2024): Didaktische Richtlinien für eine gendersensitive Lehre, Berlin: Hochschule für Wirtschaft und Recht (Hrsg.), https://doi.org/10.4393/opushwr-4316.
  • Kirch J. (2024): Achtsamkeit als Erfolgsrezept für innovative Teams [Blogbeitrag], t2informatik GmbH (Hrsg.), https://t2informatik.de/blog/achtsamkeit-erfolgsrezept-teams/.
  • Kirch J. (2023): Auf ein Wort – Sollte KI in Bildungseinrichtungen zum Einsatz kommen?, in: Weberbank (Hrsg.) Diskurs, 40(2), S. 14, https://www.weberbank.de/content/dam/myif/weberbank/work/dokumente/pdf/weberbank/diskurs-pdf-dl/diskurs-Magazin-Weberbank-Ausgabe-40.pdf?stref=opener.
  • Kirch J. & Tomenendal M. (2020): Aktive Diskussion – Wie Diversity zu innovativeren Teams führt, in: IMB Working Paper No. 98, Berlin: Hochschule für Wirtschaft und Recht (Hrsg.), https://www.berlin-professional-school.de/fileadmin/portal/Dokumente/IMB_Working_Papers/WP_98_Aktive_Diskussion_IMB_Working_Paper_No.98.pdf.
  • Appel M., Eisenbart B., Grisold A., Kirch J., Schein G., Tomenendal M., Schütze J. & Wiesner H. (2020): Master Curriculum: Gender Equality in Digital Entrepreneurship, Berlin: Hochschule für Wirtschaft und Recht (Hrsg.), DOI: https://doi.org/10.4393/opushwr-2556.
  • Kirch J. (2019): Algorithmen in der Personalauswahl, ksoe Dossier, Nr. 1/2019, S. 19, Wien: Katholische Sozialakademie Österreichs (Hrsg.), https://www.ksoe.at/publikationen/dossiers/142658/digital-geschlechtergerecht.
  • Kirch J. (2019): Wie Genderkompetenz den Erfolg von Startups erhöhen kann, ksoe Dossier, Nr. 1/2019, S. 22–23, Wien: Katholische Sozialakademie Österreichs (Hrsg.), https://www.ksoe.at/publikationen/dossiers/142658/digital-geschlechtergerecht.
  • Kirch, J. (2018): „Kollaboration im Kompetenznetzwerk Pflege – Herausforderungen und Ansätze aus Brandenburg“, in: Zeitschrift für Führung und Personalmanagement in der Gesundheitswirtschaft (ZFPG), Jg. 4, Nr. 2, S. 23–28, DOI: 10.17193/HNU.ZFPG.04.02.2018-05.
  • Kirch, J., Böttcher, K. & Tomenendal, M. (2018): „Die Ableitung von Management- und Führungskompetenzen für das digitale Zeitalter“, in: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), Schwerpunktthema: Digitalisierung und wissenschaftliche Weiterbildung, S. 38–45, Jg. 6, Nr. 1, https://doi.org/10.4119/UNIBI/ZHWB-133.
  • Tomenendal, M., Lange, H.R., Kirch, J. & Rosin, A.F. (2018): “The Entrepreneurial Development of Regions – Exploring the Socio-Technical Transition of Lusatia From a Multi-Level Perspective”, in: IMB Working Paper No. 94, Berlin: Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin, https://www.mba-berlin.de/fileadmin/user_upload/MAIN-dateien/1_IMB/Working_Papers/2018/WP_94_The_Entrepreneurial_Development_of_Regions_-_Exploring_the_Socio_Technical_Transition_of_Lusatia_from_a_Multi-Level_Perspective.pdf.
  • Tomenendal, M., Kirch, J. & Raffer, C. (2018): „Gazellen im Gesundheitswesen – Auf der Suche nach Einflussfaktoren für anhaltendes rapides Unternehmenswachstum“, in: M. A. Pfannstiel, P. Da-Cruz & C. Rasche (Hrsg.): Entrepreneurship im Gesundheitswesen I: Unternehmensgründung – Geschäftsideen – Wertschöpfung, S. 11–32, Wiesbaden: Springer Fachmedien, https://doi.org/10.1007/978-3-658-14779-2_2.
  • Tomenendal, M., Raffer, C., Stockklauser, S. & Kirch, J. (2018): “Introducing the T-Shaped Model of Cluster Competence – An Integrative Framework and First Empirical Evidence from the German Craftsmen Sector”, in: Industry and Innovation, Jg. 25, Nr. 2, S. 144–166, https://doi.org/10.1080/13662716.2017.1289837.
  • Kirch, J. (2017): „Interkulturell besetzte Teams in der Pflege – eine konflikttheoretische Analyse“, in: M. A. Pfannstiel, S. Krammer & W. Swoboda (Hrsg.): Digitale Transformation von Dienstleistungen im Gesundheitswesen – Impulse für die Pflege, S. 187–199, Wiesbaden: Springer Gabler, https://doi.org/10.1007/978-3-658-13642-0_12.
  • Kirch, J. (2017): „Innovationen in Clusterumgebungen: Wie der Informationstransfer über Teams gefördert werden kann“, in: Zeitschrift für Führung und Personalmanagement in der Gesundheitswirtschaft (ZFPG), Jg. 3, Nr. 1, S. 19–24, DOI: 10.17193/HNU.ZFPG.03.01.2017-04.
  • Kirch, J. (2017): „Moderierte Teamkommunikation als Scharnier zwischen Netzwerkinformationen und internen Innovationsprozessen“, in: M. Schmidt & M. Tomenendal (Hrsg.): Netzwerkperspektiven – Made in Berlin. Auf der Suche nach wirksamer Koordination, S. 27–39, München und Mering: Reinhard Hampp Verlag, http://dx.doi.org/10.978.395710/1808.
  • Tomenendal, M., Raffer, C., Stockklauser, S. & Kirch, J. (2017): „Das T-Modell der Clusterkompetenz – eine Abbildung organisationaler Fähigkeiten zur kollaborativen Wertschöpfung in Netzwerken“, in: M. Schmidt & M. Tomenendal (Hrsg.): Netzwerkperspektiven – Made in Berlin. Auf der Suche nach wirksamer Koordination, S. 15–25, München und Mering: Reinhard Hampp Verlag, http://dx.doi.org/10.978.395710/1808.
  • Tomenendal, M. & Kirch, J. (2017): „Kompetenznetzwerke und Netzwerkkompetenzen in der Pflege – eine explorative Untersuchung“, in: M. Schmidt & M. Tomenendal (Hrsg.): Netzwerkperspektiven – Made in Berlin. Auf der Suche nach wirksamer Koordination, S. 103–114, München und Mering: Reinhard Hampp Verlag, http://dx.doi.org/10.978.395710/1808.
  • Bruhn, H.-D., Schulz, A. & Kirch, J. (2016): „Digitaler Wandel erhöht Anforderungen an Datenschutz im Personalmanagement“, in: B+P – Zeitschrift für Betrieb und Personal, Heft 6/2016, S. 375–377.
  • Bruhn, H.-D., Schulz, A. & Kirch, J. (2016): „Daten-Unsicherheit bleibt“, in: Personalmagazin: Management, Recht und Organisation, Heft 4/2016, S. 52–55.
  • Olsok, A., Kühn, T., Schulz, A., Bruhn, H.-D. & Kirch, J. (2016): „Datenschutz im Personalmanagement – Gemeinschaftsstudie 2016“, Bitkom Servicegesellschaft GmbH: Berlin, https://www.bitkom-consult.de/sites/default/files/Gemeinschaftsstudie_HR_und_Datenschutz_2016.pdf.
  • Kirch, J. & Tomenendal, M. (2015): „Team Diversity und Teamleistung im Kontext geteilter sozialer Identität – ein Erklärungsansatz über Kurvilinearitäten“, in: IMB Working Paper No. 89, Berlin: Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin, ISSN 1869-8115, https://www.mba-berlin.de/fileadmin/user_upload/MAIN-dateien/1_IMB/Working_Papers/2015/IMB_89_WorkingPaper_Tomenendal.pdf.
  • Kirch, J. & Kripko, L.-M. (2014): „Mitarbeiterdaten schützen: Wie HR den Datenschutz im Personalmanagement sicherstellen kann“, in: B+P – Zeitschrift für Betrieb und Personal, Heft 7/2014, S. 447–449.
  • Kirch, J. & Kripko, L.-M. (2014): „Datenschutz im Personalmanagement – wie HR die Daten der Mitarbeiter wirksam schützt“, in: Personalführung – Zeitschrift der Deutschen Gesellschaft für Personalführung DGfP, Heft 03/2014, S. 82–88.
  • Kripko, L.-M. & Kirch, J. (2013): „Benchmark zum Datenschutz im Personalmanagement“, in: HR Performance – Businesspartner für Personalverantwortliche, Heft 06/2013, S. 66–67.
  • Kirch, J. & Kripko, L.-M. (2013): „Datenschutz ist der zentrale Erfolgsfaktor für deutsche Unternehmen“, in: B+P – Zeitschrift für Betrieb und Personal, Heft 8/2013, S. 519–522.
  • Kirch, J. (2013): „Parallele Handlungsstrategien zur Förderung der Team-Innovativität“, in: R. Lanwehr, M. Mueller-Lindenberg & D. Mai (Hrsg.): Balance Management – Vom erfolgreichen Umgang mit gegensätzlichen Zielen, S. 63–109, Wiesbaden: Springer Gabler.
  • Kirch, J. & Kripko, L.-M. (2013): „Steigende Anforderungen“, in: Human Resources Manager – Fachmagazin für Personalmanager, Heft 06–07/2013, S. 84–86.
  • Kripko, L.-M. & Kirch, J. (2013): „Datenschutz im Personalmanagement“, in: Arbeit und Arbeitsrecht – Zeitschrift für Personalmanagement, Heft 06/2013, S. 354–357.
  • Olsok, A., Kripko, L., Bruhn, H.-D. & Kirch, J. (2013): „Datenschutz im Personalmanagement 2013 – Gemeinschaftsstudie“, Bitkom Servicegesellschaft GmbH: Berlin, https://www.bitkom-consult.de/sites/default/files/Datenschutzstudie_BITKOMConsult_Kienbaum_2013.pdf.
  • Kripko, L.-M. & Kirch, J. (2012): „HR und Datenschutz“, in: Arbeit und Arbeitsrecht – Zeitschrift für Personalmanagement, Heft 08/2012, S. 456–459.
  • Kirch, J. & Prinz, M.-R. (2012): „Herausfordernder Balanceakt“, in: Personalwirtschaft – Magazin für Human Resources, Heft 04/2012, S. 49–51.
  • Olsok, A., Bruhn, H.-D., Kirch, J., Kripko, L. & Rutow, S. (2012): „Datenschutz im Personalmanagement 2012 – Gemeinschaftsstudie“, Bitkom Servicegesellschaft GmbH: Berlin, http://www.kienbauminstitut-ism.de/fileadmin/user_data/veroeffentlichungen/Kienbaum_Datenschutzstudie.pdf.
  • Olsok, A., Bruhn, H.-D. & Kirch, J. (2011): „Weiterbildung als Innovationstreiber“, in: Personalwirtschaft – Magazin für Human Resources, Heft 08/2011, S. 48–50.
  • Olsok, A., Bruhn, H.-D., Kirch, J., Pangritz, M. & Rutow, S. (2011): „Weiterbildung in der ITK-Branche 2011 – Strategien für eine erfolgreiche Qualifizierung vor dem Hintergrund sich wandelnder globaler Arbeitsmärkte“, Bitkom Servicegesellschaft GmbH: Berlin.
  • Kirch, J. (2011): „Team-Diversity und Innovativität: Eine empirische Untersuchung mit besonderem Fokus auf die Bedeutung von Konflikten und Kommunikation in der Gruppe“, Berlin, Technische Universität, Dissertation.

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